Por: Morelia E. Loaiza V, Coordinadora de Educación Media. El ICFES pone a disposición de todos los interesados varios cuadernillos con preguntas de las pruebas SABER 3°, 5° y 9°. Este material permite que estudiantes, docentes y público en general conozcan de primera mano cómo son las pruebas y qué tipo de preguntas se hacen. […]
Familiarícese y practique con preguntas de la Prueba Saber 3°,5° y 9°. Read More »
Por: Eunice Gamero, Coordinadora del Área de Ciencias Sociales Edición y fotografía: Lila Sarmiento, Educadora de Lengua Castellana. El pasado 29 de septiembre de 2015, se realizó la entrega oficial de cargos a los integrantes del Gobierno Escolar de la Secciones de Primaria y Bachillerato, elegidos democráticamente en las pasadas elecciones. Esta actividad tiene como
Posesión del Gobierno Escolar Read More »
Por: Lila Patricia Sarmiento Ortega, Docente de Lengua Castellana. “Enseñar no es transferir conocimiento, sino crear las posibilidades para su producción o su construcción. Quien enseña aprende al enseñar y quien enseña aprende a aprender.” Paulo Freire La lectura se presenta al hombre como la oportunidad de construir su mundo desde su propia vivencia y
Cierre de Plan Lector de Lengua Castellana Read More »
Por: Valentina Guzmán Roldán Estudiante de 11° – Promoción Aviators 2015-2016 [espro-slider id=12336] El 18 de septiembre de 2015, se vio plasmado en una única presentación, todas las emociones y sentimientos que la promoción 2015-2016 del Colegio San José, que tiene como nombre Aviators, tenemos al iniciar este último año escolar. Con mucho esfuerzo, sacrificio
Presentación de la Promoción Aviators 2015-2016 Read More »
Redacción y fotografía: Lila Sarmiento, Profesora de Lengua Castellana. [espro-slider id=12252] En el marco de la educación integral, es necesario formarse no solo académicamente sino también en la manera cómo comportarse en cualquier espacio social, por ello en la primaria del CSJB hemos iniciado un proceso de formación especial llamado “etiqueta y protocolo” en el cual
La importancia de la Etiqueta y el Protocolo Read More »
Por: Carmenza Berrío y Clementina Holguín Es importantísimo que los seres humanos sepamos comportarnos en todos los escenarios en los cuales debemos interactuar. En los colegios anteriormente había una clase que se llamaba Urbanidad. Ahora se dicta la clase de Etiqueta y Protocolo. En ella vamos a explicarles a los niños y niñas cómo deben manejarse
La Etiqueta También Hace Parte de la Formación Integral Read More »
Así se vivió el primer encuentro de Grupos Apostólicos en Primaria Por: Lila Patricia Sarmiento Ortega, Docente de Lengua Castellana [espro-slider id=11950] El pasado viernes 21 de agosto se vivió el primer encuentro de grupos apostólicos del año escolar 2015 – 2016 en la sección primaria. En el marco de esta actividad se realizó la presentación
Primer Encuentro de Grupos Apostólicos Read More »
EL MENSAJE DEL DOMINGO Por: Gabriel Jaime Pérez, S.J. XXII Domingo del Tiempo Ordinario Ciclo B – Agosto 30 de 2015 Los fariseos y algunos escribas que habían llegado a Jerusalén se acercaron en grupo a Jesús y vieron que algunos de sus discípulos comían sin purificarse. Porque es de saber que
El Mensaje del Domingo – Agosto 30 de 2015 Read More »
El pasado viernes 14 de agosto se llevó a cabo el Festival de Música Colmeni 2015 del Colegio La Medalla Milagrosa. Fue un significante evento para dos estudiantes del Colegio San José, que con el apoyo de Carlos Villa, profesor de música de nuestra institución, tuvieron una gran experiencia. Felicitamos a Valentina Romero Llanos de
CSJB en el Festival de Música Colmeni 2015 Read More »
[espro-slider id=11846]Por: Maria Claudia Echeverria El jueves 13 de agosto en el auditorio Pedro Arrupe, el Padre Rector Gabriel Jaime Pérez S.J, les dio un caluroso saludo a los niños, expresándoles la alegría de tenerlos en nuestro colegio. La Subdirectora Académica, Telma Polo; la Coordinadora de Bienestar, María Claudia Echeverría; y todo el profesorado les dimos la bienvenida
BIENVENIDA A NUESTROS ESTUDIANTES DE PREESCOLAR Read More »
