Colegio San José Barranquilla

Servicio de Asesoría Escolar (SAE)

Kit para estudiar y preparar las evaluaciones periódicas

Se vienen las evaluaciones periódicas del segundo período y es importante prepararse de la mejor forma para así poder obtener los resultados esperados, además de como dirían “cerrar el año con broche de oro”; por esta razón quiero brindar algunas recomendaciones para trabajar junto con sus hijos; estas son producto del acompañamiento a ellos, de las estrategias de planeación y organización en el plano académico. Kit para estudiar y preparar las evaluaciones periódicas 1.       Realizar una lista (en una hoja, agenda, cuaderno, computador, cartulina) en donde escriban las evaluaciones y responsabilidades por día (colocar en un lugar visible o en donde se pueda revisar constantemente) 2.       Contar con un resaltador para que a medida que vayan estudiando y saliendo de las evaluaciones por día se subrayen. Los dos primeros puntos ayudan a la percepción de organización en el cerebro, disminuyendo la ansiedad y el estrés de “tener tanta cosa”; es como tener un esquema organizado o un mapa que nos va guiando. 3.       Es importante tener una metodología de estudio o estrategias que nos ayuden a captar mejor los temas que pretendemos comprender; no es lo mismo leer por leer que leer de forma organizada. Para este punto siga una serie de estrategias (AARRE) que he creado para aprehender de forma más efectiva los contenidos: Ver aquí . 4.       Preguntar a sus hijos y retroalimentar con ellos lo que han estudiado y lo que tienen para el día siguiente. Que ellos sientan el interés por sus cosas. 5.       Es vital el sueño, muchos de sus hijos se acuestan a altas horas de la noche, para garantizar un óptimo rendimiento como mínimo se deben dormir 7 horas; recomiendo establecer acuerdos con sus hijos en torno a este tema. Estar atento al uso del celular y dispositivos electrónicos, la idea no es privarlos de estos o ser policías, sino establecer acuerdos conscientes con ellos para que puedan dormir sanamente. El sueño es considerado como piedra angular para el desarrollo de los procesos cognitivos. Por: Freddy Hernández, Coordinador de SAE (Servicio de Asesoría Escolar)

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Programa de Estimulación de los Procesos Básicos del Aprendizaje en Preescolar

Los estudiantes de Preescolar disfrutaron en el Learning Center del Colegio San José del Programa de Estimulación de los Procesos Básicos de Aprendizaje, en el que se llevaron a cabo actividades del sistema sensorial propioceptivo, favoreciendo el desarrollo de las habilidades neuromusculares como  fuerza, tono muscular y estabilidad, además de trabajar el conocimiento de su cuerpo en el espacio. Por: Myriam Ardila, Terapeuta Ocupacional del Colegio San José

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Colegios católicos dialogamos sobre identidad de género

Más de 230 docentes y directivos de colegios católicos del Atlántico se reunieron en la Curia Arquidiocesana el pasado viernes 19 de agosto en el conversatorio "Identidad de género ¿Qué dicen los docentes?”, para dialogar acerca de la solicitud recibida del Gobierno para hacer reformas en lo concerniente a discriminación en los manuales de convivencia de planteles educativos a nivel nacional.   De izquierda a derecha: Padre Geovanny Sanjuán, Padre Wilson Castilla, Erik Sojo, Padre Esteban Visbal, Gary Manotas y Roxana Salcedo. "Acoger al diferente para tratar su situación y ayudarlo a superarla", invitó Gary Manotas, miembro de la Pastoral Familiar arquidiocesana, primer panelista del conversatorio a quienes discriminan a otros por tener características raciales, culturales o sexuales distintas. Aseguró que muchos no quieren ser homosexuales debido al rechazo que sienten por parte de la sociedad. Sobre el feminismo, Manotas recordó que por la industrialización la mujer se vio obligada a salir de su hogar a trabajar, pero no bajo las mismas condiciones económicas que el hombre, y enfatizó que el gobierno del hogar actualmente es llevado por el miembro de la pareja con mayores ingresos económicos. Mencionó al padre de la ideología de género, Federico Engels; y así mismo, compartió la frase bandera de la ideología de género de Simone de Beauvoir, "No se nace mujer, se hace mujer". El conversatorio siguió con la cuota legal, Roxana Salcedo, Fiscal y miembro de la Comisión arquidiocesana de Asuntos de Géneros invitó a la coherencia, "Si pregonamos a Cristo, dignifiquémoslo en todo, hasta en el trabajo". Informó que como ciudadanos nos debemos a la Constitución Política y expuso dos sentencias de la Corte a tener en cuenta desde la docencia, que invitan al respeto, igualdad y a no discriminación: la T 141 – 2015, sobre la prohibición de discriminación a entidades educativas, resultado del caso de un estudiante afrodescendiente rechazado en su entorno universitario; y la T 478 – 2045, acerca de la prohibición de discriminación a colegios frente a la identidad de género, por el caso del estudiante homosexual Sergio Urrego, quien se suicidó por matoneo escolar. "Sexo biológico, es con el que nacemos; la orientación sexual, es la atracción que tenemos; y la identidad de género, es como yo me siento", aclaró Roxana, agregando que existen 54 clases de género. Destacó la unidad de los grupos LGTBI por la defensa de sus derechos e invitó a los heterosexuales a que se organicen así y hagan sentir su voz. “La ideología de género no es nueva en el mundo”, aunque últimamente lo sea para Colombia, dijo el padre Wilson Castilla al iniciar su intervención, y "hablar de sexualidad tiene que ver con lo afectivo, la gran capacidad del ser humano para amar". El sacerdote psicólogo prosiguió evocando al Papa Francisco, "La identidad de género es la última rebelión de la criatura contra su condición de criatura. Con la ideología de género el hombre pretende liberarse de sus exigencias corpóreas, se considera autónomo, que se construye a sí mismo, y se convierte en un Dios para sí mismo". Indicó que los niños nacen sexuados, que el niño se comporta como niño y la niña como niña, porque cada uno viene programado cromosomáticamente, y que si ello no lo manipulan no tiene por qué cambiar. Ante esto, resaltó que la sexualidad debe ser educada y canalizada desde el hogar, para enseñar a los niños a socializarse porque por instinto son crueles y afloran el matoneo. Invitó a acompañar de manera especial a los adolescentes y ayudarlos responder a su mayor incógnita: “¿Quién soy yo?”. Aclaró que genitalidad se manifiesta naturalmente en uno de forma pasiva y en el otro de manera activa, no solo por placer, sino para la preservación de la especie; y que la identidad sexual, es la capacidad para decidirse por su mismo o distinto sexo. El padre Geovanny Sanjuán, finalizó el panel destacando que la Iglesia es guardiana de la familia, y es en ella con la sexualidad bien llevada donde se encuentra la felicidad, fin último del ser humano. "La no presencia de la felicidad genera frustración y conlleva a buscarla en donde no es debido". “Una persona no amada es insegura. El amor nace en el regazo de la mamá y en las piernas del papá. Si esto ocurre un hijo no se vuelve homosexual”, afirmó. Mencionó el desequilibrio psicológico y moral que causa el ausentismo del hombre como padre de familia y esposo. Recordó que la sociedad ha crecido con una mentalidad equivocada de la sexualidad, mirando como pecaminosa a la genitalidad.  Manifestó que para configurar una familia el hombre y mujer deben vivir la esponsabilidad con su cuerpo según el querer de Dios, "serán uno y henchid la tierra", haciendo énfasis en que la compañía adecuada, desde la realidad de la Creación, para el hombre es la mujer y viceversa; “ambos deben buscar su complemento”. Este Teólogo Moral hizo un llamado a la castidad desde la exhortación apostólica Familiaris Consortio, “El amor es la base fundamental de la familia y ella no puede nacer de un de repente”. Finalmente, los docentes realizaron preguntas a los panelistas quienes respondieron cada una de las inquietudes desde sus experiencias en el tema.  Por: Diana Quintero Acosta, Comunicadora y Promotora Institucional.

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Taller de Afectividad: Hablemos de la Sexualidad

Desde el Programa de Formación para la Afectividad liderado por el Servicio de Asesoría Escolar, mejor conocido como S.A.E, se llevó a cabo el día de hoy una conferencia dirigida a padres y madres de familia de las secciones de Primaria y Bachillerato. Abordando el amplio tema de la “Sexualidad”, desde una mirada madurativa y psicológica, cuyo objetivo principal fue de brindar recomendaciones y herramientas para realizar un acompañamiento adecuado y basado ante todo en la confianza parento-filial (padre/madre e hijo/hija). Alrededor de 1 hora y media, los asistentes recibieron una formación y sensibilización basada no solamente en un referente conceptual actualizado, sino que también desde una experiencia clínica, lo que permitió mayor interacción y receptividad de los padres y madres del Colegio. Es esencial formar a nuestras familias; tanto a niños, niñas, jóvenes como adultos, razón por la cual es costumbre para nosotros habilitar estos espacios que son de mutuo crecimiento. Para ver las diapositivas presentadas por el Dr. Rubén Castellanos haz clic aquí Por: Equipo de Servicio de Asesoria Escolar (SAE)  

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Esfuerzo, confianza, perseverancia y gratitud

El lunes 18 de enero los niños y niñas de los cursos 2 C, D y E junto con el Servicio de Asesoría Escolar, mejor conocido como S.A.E., estuvieron celebrando en el Salón Múltiple San José Pignatelli la asamblea alusiva a los valores del esfuerzo, la confianza, la perseverancia y la gratitud ante toda la comunidad de directivos, docentes, padres y madres de familia y estudiantes de la sección de primaria. Dichos valores fueron resaltados por medio de un baile, una canción, un roleplay y un video que llevo a los estudiantes a hacer una reflexión. Los estudiantes de cada uno de los grupos de segundo que participaron estuvieron muy emocionados de poner todo su esfuerzo y mejor disposición en el escenario; todos los alumnos y demás miembros de la comunidad escolar les retribuyeron con una excelente normalización y un valioso aplauso, que hizo de esta experiencia, sin duda, un momento de crecimiento personal muy significativo en nuestro proceso de formación integral. Por: Adriana Borrero, Acompañante 2°D 

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Charla Universidad del Rosario – “Apoyo para Decidir… Un Proceso que se Construye”

El día jueves 3 de abril, la universidad del Rosario dictó una charla dirigida a los estudiantes de 9° grado, cuyo propósito giró en torno a la orientación frente a la elección de la carrera profesional, a través del análisis de las capacidades individuales y el conocimiento de sí mismos. A su vez, en la charla dio a conocer los distintos programas que ofrece la Universidad del Rosario, y la beca a la que pueden aplicar los estudiantes del colegio, cuando se encuentren cursando 11°, además de otros beneficios adicionales.  

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Jornada de Afectividad 11° – Embarazos no deseados

La tercera jornada del programa de afectividad, que se lleva a cabo por el SAE, en la semana del 21 al 25 de abril, se desarrolló una actividad, que tenía como objetivo concientizar a los estudiantes sobre la responsabilidad que implica tener un hijo, y recordarles la importancia del uso de anticonceptivos para prevenir los embarazos no deseados. Durante la actividad, a cada estudiante se le hizo entrega de un huevhijo, al cual debía asignarle un sexo, un nombre y ciertas características físicas que lo identificaran. Además de esto, debía simular darle a su huevhijo los cuidados que requiere un bebé recién nacido, tales como comer, dormir, cambiar el pañal, jugar y consentir. Luego de esto, se hizo una reflexión frente a lo que implica ser madres y padres adolescentes, a través de las siguientes preguntas: ¿cómo se verían afectados sus planes a futuro con la llegada de un hijo?, ¿cuál es la única forma de no estar en riesgo de quedar embarazada?, ¿cuento actualmente con los recursos necesarios para cuidar a mi hijo? ¿Cuáles son los cuidados especiales que requiere un bebé?

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Charla Universidad Javeriana – Beca ACODESI

La Universidad Javeriana en su convenio con el colegio San José realizó una visita el día martes 8 de abril, con el fin de brindar una charla sobre la beca ACODESI para estudios de educación superior que se ofrece a los estudiantes del colegio. La conferencia tuvo lugar en el auditorio Pedro Arrupe, ubicado en la sección de preescolar. Ese mismo día, los estudiantes asistieron a la feria de universidades nacionales, en el colegio Karl C. Parrish, de 8:00 a 11:00 am.

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Charlas por áreas de conocimiento – Universidad Javeriana

En el marco del programa de orientación vocacional, que se desarrolla desde el SAE, el día martes 8 de abril, se llevaron a cabo en las instalaciones del colegio San José, un conjunto de charlas por áreas de conocimiento, organizadas por la Universidad Javeriana para los estudiantes de 10° grado, quienes están próximos a iniciar su último año escolar. Las charlas contemplaron 4 ejes de la educación superior: derecho, relaciones internacionales, ingenierías y ciencias económicas y administrativas. Los estudiantes podían elegir dos de las cuatro opciones posibles, y asistir a las charlas dictadas por profesionales que se desempeñan en las respectivas áreas de conocimiento mencionadas. Durante el desarrollo de cada charla, los profesionales en el área conversaban con los estudiantes las temáticas y materias que se dan en cada carrera, el perfil del profesional, el campo laboral en el que se desempeñarían a futuro, y además los estudiantes podían aclarar las dudas que se presentaran frente a los temas tratados.

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