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CICLO I

Welcome to preschool students: by Kinder 5 C

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Por: Tatiana Martínez, Acompañante Grupal de Ciclo I - Colegio San José y Edgar Barrios Rodríguez, Coordinador de Bilingüismo - Colegio San José On September the 2nd, Kinder 5C students, and teachers Mrs. Tatiana Martínez and Ms. Welsin Galván, celebrated a special assembly to Welcome preschool students. Our little ones started with a prayer. Then, …

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Inició el Summer Enrichment Programme “CSJBENGERS”

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Por: Zuleima Ahumada Angulo, Coordinadora de Educación Bilingüe - Colegio San José Al iniciar la jornada, en la mañana del martes 23 de julio, cada docente líder de equipo dio la bienvenida a los estudiantes superhéroes al Summer Enrichment Programme "CSJBENGERS", a través de Microsoft TEAMS. Los superhéroes también conocieron a los personajes que representan …

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Del 8 al 12 de junio: pueden recoger pertenencias dejadas en el Colegio

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Por: Diana Quintero Acosta, Comunicadora y Promotora Institucional - Colegio San José En la semana del 8 al 12 de junio, los padres de familia del Colegio San José podrán  recoger en el Campus los útiles dejados por sus hijos en los salones de clases antes de la Cuarentena por COVID 19, según la cita asignada …

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Kinder 4 se estimula en casa durante la cuarentena

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Por: Diana Quintero Acosta, Comunicadora y Promotora Institucional - Colegio San José En la época de la cuarentena de abril, los estudiantes de Kinder 4 del Colegio San José mantienen activo sus cuerpos, gracias al Programa de Estimulación del SAE, una actividad para el Plan de Aprendizaje a Distancia y liderada por la Terapeuta Ocupacional …

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¿Cómo fueron nuestros 1os días del Plan de Aprendizaje a Distancia?

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Por: Diana Quintero Acosta, Comunicadora y Promotora Institucional El martes 24 de marzo, a las 7:15 am iniciaron las clases virtuales del Colegio San José, a través de su Plan de Aprendizaje a Distancia -PAD-, un precedente en su historia de 102 años, debido a la emergencia sanitaria por el COVID 19, declarada por el …

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Kinder 4 students conducted research on traditional games and put the results into practice visiting a local park

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Por: Martha Delgado y Walter Ardila Ortúz, Global Education - Colegio San José  Throughout the 2nd term, Kinder 4 students assumed the role of researchers in their classes, due to the PBL methodology applied, where they developed a project titled "...To the rescue of Traditional Games", where they discovered that playing games can be considered …

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