By: Estefanny Ruiz González, AP Statistics Teacher – Colegio San José
Last week, our 11th grade AP Statistics students became data analysts in the project “Analyzing Barranquilla with Residuals and Linear Regressions.” Working in pairs, they explored real datasets on topics:
– Temperature & Electricity Consumption (Air-e data)
– Population Growth & Public Transportation Use (DANE & Transmetro)
– Carnaval & Economic Impact (Cámara de Comercio de Barranquilla & Alcaldía de Barranquilla)
– Sports Success & Stadium Attendance (Junior Club & DIMAYOR)
– Crime Rates & Unemployment (local reports)
Through this challenge, students went beyond formulas to analyze real contexts. Their work highlighted that correlation does not imply causation, reminding us that careful interpretation is essential.
The activity showed how statistics can help us make sense of Barranquilla’s reality and guide meaningful decisions beyond the classroom.
The class was accompanied by Ms. Estefanny Ruiz González, who guided and supported the students throughout the activity.
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La semana pasada, nuestros estudiantes de AP Statistics de 11° Grado se convirtieron en analistas de datos en el proyecto “Analizando Barranquilla con residuales y regresiones lineales.” Trabajando en parejas, exploraron conjuntos de datos reales sobre los siguientes temas:
1. Temperatura y consumo de electricidad (datos de Air-e)
2. Crecimiento poblacional y uso del transporte público (DANE y Transmetro)
3. Carnaval e impacto económico (Cámara de Comercio y Alcaldía de Barranquilla)
4. Éxito deportivo y asistencia al estadio (Junior de Barranquilla y DIMAYOR)
5. Tasa de criminalidad y desempleo (reportes locales)
A través de este desafío, los estudiantes fueron más allá de las fórmulas para analizar contextos reales. Su trabajo destacó que la correlación no implica causalidad, recordándonos que la interpretación cuidadosa es esencial.
La actividad mostró cómo la estadística nos ayuda a comprender la realidad de Barranquilla y a guiar decisiones significativas más allá del aula.
La clase fue acompañada por Ms. Estefanny Ruiz González, quien guió y apoyó a los estudiantes durante la actividad.
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